Ein verlorenes Jahr wegen Corona? So sehen es Schülerinnen und Schüler aus Karlsruhe
Die Corona-Pandemie hat die Schulzeit für Kinder und Jugendliche komplett verändert. Umstellung auf Homeschooling und Online-Unterricht und fehlende soziale Kontakte führten zu einem neuen Alltag. War es ein verlorenes Jahr? So sehen es Schülerinnen und Schüler in Karlsruhe.
Immer nur in einem Raum: Schülerin Maeva musste sich immer wieder selbst motivieren.
Foto: Gustavo Alàbiso
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