Widerspricht oft der Rechtschreibung

Nervig oder wichtig? In Brettener Schule prallen unterschiedliche Meinungen zum Gendern aufeinander

Bisher gibt es an der Johann-Peter-Hebel-Schule keine klare Regelung für geschlechtergerechte Sprache. Der Schülersprecher will das ändern und hat fünf DIN-A4-Seiten gegen das Gendern geschrieben.

Es meint alles dasselbe: An der Tafel testen Johanna Peitzmeier und Elias Sosa y Fink, welche Möglichkeiten die deutsche Sprache für das Wort „Schüler“ bietet. Foto: Catrin Dederichs

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